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高校開設特色通識教育示范課 受學子追捧

發布時間:2019年04月04日 15:20 來源:中新網湖北

  中新網湖北新聞4月4日電 (張利 呂淑倩)“古希臘文明作為西方文明的搖籃,以美輪美奐的神話傳說、崇高典雅的奧林匹亞競技會、寓意深刻的命運悲劇和充滿睿智的哲學思想而著稱于世……”4月3日晚,武漢大學四大名嘴之一趙林教授走進武漢華夏理工學院通識教育示范課堂,帶領理工類學子共同踏上古希臘羅馬文化之旅,現場思維的火花頻頻閃現。

  據了解,該校為加快推進通識教育改革,提高本科人才質量,構建高水平通識教育課程體系,打造通識課程體系中的標桿課程,發揮示范和引領作用,擬組建一支名師教學團隊,聘請武漢大學通識教育名家擔任課程負責人。

示范課現場 張培杰 攝示范課現場 張培杰 攝

  首批名師團隊示范課程根據該校以理工為主的學科專業設置特點,結合學生的知識、能力、素質要求,特從人文和藝術模塊課程中選擇,采取大班授課、小班研討的教學模式。選課對象為理工科、藝術專業、體育專業類學生必選,文科專業學生任選。為保證示范課程教學效果,選課對象由相關學院擇優挑選自主學習力強、思想活躍的學生。

  《古希臘羅馬文化》作為首期特色通識教育選修課,由國家教學名師、武大教授趙林主講,并以此作為該校通識教育課改革示范課。當天,趙林從古老的克里特文明入手,通過展示全地中海地圖和地中海中部地圖向學子們詳細講解了希臘文化最初的起源地——克里特島,由此引發對希臘文化的闡述。

張培杰 攝張培杰 攝

  趙林還簡單介紹了愛琴海周邊民族大遷移的“多米諾骨牌”運動、“黑暗時代”中游吟傳唱的詩人、埃及撲朔迷離的宗教與希臘“形而上”的哲學等...... 近三個小時的講座時間一晃而過,現場學子們深深沉浸在交織著神話氛圍和哲學意境的古希臘羅馬的精神文化盛宴中,意猶未盡,整個課時全場多次爆發出熱烈的掌聲。

  “感覺像是打開了新世界的大門!”該校汽車學院的大二學生張博說道,學習歷史了解世界文化的多樣性,開闊了自己的視野和格局,有了更開放的思維方式。

  “精美絕倫的米諾斯王宮壁畫和雄厚莊重的邁錫尼獅子門等古希臘建筑,謎一樣的‘阿伽門農金面具’……都讓我深深著迷,一開始覺得只是在聽神話故事,但在學習過程中逐漸意識到,故事中蘊含了深厚的文化素養。”該校土木建筑工程學院大三學生呂龍邦說道。

趙林給學生授課 張培杰 攝趙林給學生授課 張培杰 攝

  據悉,日前,該校成立通識教育委員會,校長郭彪親自擔任通識教育委員會的組長。該校后期將大量引進名家大師,打造有學校特色、有社會影響力、深受學生喜愛的名師課程及團隊,同時通過組織通識教育教師觀摩學習,培養一批優秀青年通識教育教學骨干。

  為什么要開設通識教育課?該校董事長張曉東提出,要真正回歸大學教育的本質,堅持以“人”為中心的培養理念,即“培養出這樣一個群體,他不僅能夠享受成功帶來的喜悅和幸福,也能夠從容地面對生活中的逆境和挫折,更能夠在平淡的生活中發現生活之美。”

  張曉東指出,通識教育的目的就是教授所有大學生,不論是文科、工科、社科還是理科生,基本且全面的社會常識,幫助大學生建立一套完整的知識體系和框架,以此幫助他們形成自己的價值觀、世界觀,更好地通過自己的常識和科學的思維方法獨立思考。(完)

(編輯:裴春梅)
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